近日，來(lái)勢(shì)洶洶的疫情讓美麗的福州，默默按下“慢行鍵”，部分地鐵停運(yùn)、倡導(dǎo)居家辦公、學(xué)校停止線下授課轉(zhuǎn)為線上……而福州吉的堡成長(zhǎng)中心也當(dāng)即啟動(dòng)線上授課，開(kāi)啟了與堡貝們的“云見(jiàn)面”。
為了每一位堡貝及家長(zhǎng)們的身心健康與安全，為了美好生活更快返場(chǎng)，也為了更快能與堡貝們線下相見(jiàn)，吉的堡成長(zhǎng)中心積極配合疫情防控要求，用自己的方式守護(hù)童心成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)。
然而慢生活下，吉的堡成長(zhǎng)中心的老師們卻“快”了起來(lái)：快速精研授課方式、內(nèi)容，以貼合網(wǎng)課形式，以更有趣、更互動(dòng)、更高質(zhì)量的課程內(nèi)容，讓堡貝們?cè)谕嬷袑W(xué)得更加投入；同時(shí)，吉的堡全系線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)成熟、完備且便捷，能高度適配堡貝們成長(zhǎng)計(jì)劃。
有趣的線上課件
一堂堂活躍、精彩的“空中課堂”正在陪伴堡貝度過(guò)居家時(shí)光，接下來(lái)，Chevady帶大家一起來(lái)感受下~
隔空不隔愛(ài)
歡樂(lè)課堂，精彩不停
“Let me try!”隔著屏幕，堡貝們積極的回答聲時(shí)常響徹房間。不少家長(zhǎng)私信老師，沒(méi)想到堡貝在家上課會(huì)如此踴躍，更有家長(zhǎng)反饋，感覺(jué)比線下更積極更有表達(dá)欲！
看到堡貝們的課堂表現(xiàn)和家長(zhǎng)們的反饋這么好，Chevady不禁豎起大拇指，贊！
家長(zhǎng)們好評(píng)如潮
優(yōu)質(zhì)的課堂除了堡貝們的認(rèn)真努力，也離不開(kāi)老師們的精心準(zhǔn)備。
為了克服特殊時(shí)期的線上授課，吉的堡成長(zhǎng)中心老師們借助有趣的平臺(tái)教具，用精美的動(dòng)畫(huà)、好玩的游戲、更具互動(dòng)的課件，吸引堡貝注意力，鼓勵(lì)每一個(gè)堡貝大膽參與、勇敢表達(dá)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。讓智慧與快樂(lè)在線上也能繁茂生長(zhǎng)！
同時(shí)，吉的堡成長(zhǎng)中心的老師們也做好了線上課程結(jié)束之后，堡貝們可以輕松回歸線下課程的準(zhǔn)備！無(wú)縫銜接，讓堡貝開(kāi)心學(xué)、安心學(xué)！
堡貝們的線上精彩瞬間
星火微光，凝聚光明坦途！無(wú)論是線下還是線上，福州吉的堡成長(zhǎng)中心始終陪伴在堡貝們身邊。
特殊時(shí)期下，也許生活、學(xué)習(xí)條件會(huì)受限，但吉的堡老師們的愛(ài)永遠(yuǎn)在線！我們期待且無(wú)比堅(jiān)信疫情終將散去，與堡貝們見(jiàn)面的日子越來(lái)越近！
